为进一步加强教育科学学院教育学一流学科（培育）建设，提升研究生培养质量。5月11日，教育科学学院特邀郑州大学学科特聘教授、博士生导师、河南省高校哲学社会科学创新团队首席专家罗志敏教授应邀到教育科学学院开展题为《研究生的身份与伦理》的讲座，亦为百川育英大讲堂第43期。本次讲座采用线上与线下相结合的形式进行，由徐延宇副院长主持。

讲座伊始，罗志敏教授阐明研究生无法回避且需要认真思考和回答的问题。罗教授阐述当前研究生教育的现状呈现出大规模、多来源、多规格的特点，阐明研究生的身份是困惑与迷茫的、管理上是紊乱的、社会认同是存在危机的。其次，罗教授归纳研究生是“研究者”,研究者是研究生最主要、最本质、最基础的身份，研究生应有更高的素质、更高的社会地位。再次，罗志敏教授说明研究生需具有研究能力、创新能力、创造能力，力求成为高层次人才。最后，罗志敏教授认为研究生要遵守学术伦理规范，抵制学术生活中的诱惑，抵制学术不端行为，同时还对同学们的疑惑予以耐心解答。

罗志敏教授向我们详细阐述研究生的身份与伦理，说明研究生是研究者，要具备研究能力、创新能力、创造能力、努力成为高层次人才，严格遵守学术伦理规范，抵制学术不端行为。本次讲座让在座的老师和同学们对研究生的身份与伦理有了更加清晰与深刻的认识。

讲座在徐延宇副院长的总结与师生们的热烈掌声中落下帷幕。（编辑/黄颖秋）